Rúbrica · EvaluaciónRubric · Assessment

Cómo se evalúa el análisis de audiencias.How audience analysis is graded.

Cinco dimensiones, cada una calificada de 0 a 5. El 0 se reserva para quien no se presenta o no entrega; 1 es el desempeño más bajo y 5 es excepcional. Las dimensiones se ponderan —el comportamiento de la audiencia (D1) y el criterio crítico con IA (D5) pesan más— y el resultado cae directamente sobre la escala 0.0–5.0 de la Universidad de La Sabana. Toda la cadena debe hacerse con criterio propio y aumentada con inteligencia artificial.Five dimensions, each scored from 0 to 5. A 0 is reserved for a no-show or no submission; 1 is the lowest performance and 5 is exceptional. The dimensions are weighted — audience behavior (D1) and critical-thinking-with-AI (D5) count most — and the result maps directly onto Universidad de La Sabana's 0.0–5.0 scale. The whole chain must be done with the student's own judgment and augmented by artificial intelligence.

Escala — qué significa cada númeroScale — what each number means

AusenteAbsent

No asiste o no entrega. Sin evidencia que evaluar.No-show or no submission. No evidence to grade.

DeficienteDeficient

Lo intenta, pero con errores conceptuales graves.Attempts it, but with grave conceptual errors.

En desarrolloDeveloping

Piezas correctas, pero con vacíos importantes y sin conexión.Some correct pieces, but major gaps and no connection.

CompetenteCompetent

Cumple lo esencial; correcto aunque convencional.Meets the core; correct but conventional.

ProficienteProficient

Sólido, integrado y bien justificado.Solid, integrated and well justified.

ExcepcionalExceptional

Sofisticado, original y transferible. Dominio pleno.Sophisticated, original and transferable. Full mastery.

Ponderación y nota finalWeighting and final grade

Fórmula de la nota (0.0–5.0)Grade formula (0.0–5.0)

Nota = ( 3·D1 + 2·D2 + 2·D3 + 2·D4 + 3·D5 ) ÷ 12

Cada dimensión entra con su puntaje de 0 a 5. D1 (comportamiento) y D5 (criterio crítico + IA) pesan ×3 —el núcleo del curso— y juntas valen el 50% de la nota; D2, D3 y D4 pesan ×2 (≈16,7% cada una). Como cada dimensión va de 0 a 5, el promedio ponderado también va de 0.0 a 5.0: es directamente la nota institucional.Each dimension enters with its 0–5 score. D1 (behavior) and D5 (critical thinking + AI) weigh ×3 — the core of the course — and together they are worth 50% of the grade; D2, D3 and D4 weigh ×2 (≈16.7% each). Because each dimension runs 0 to 5, the weighted average also runs 0.0 to 5.0: it is directly the institutional grade.

Ejemplo: D1=4, D2=3, D3=3, D4=2, D5=4 → (12 + 6 + 6 + 4 + 12) ÷ 12 = 3.33Example: D1=4, D2=3, D3=3, D4=2, D5=4 → (12 + 6 + 6 + 4 + 12) ÷ 12 = 3.33

La rúbrica — 5 dimensiones × niveles 0–5The rubric — 5 dimensions × levels 0–5

0AusenteAbsent

1DeficienteDeficient

2En desarrolloDeveloping

3CompetenteCompetent

4ProficienteProficient

5ExcepcionalExceptional

D1 · ×3

Comportamiento de audienciasAudience behavior

Explica la conducta desde motivaciones, ancladas en creencias y canalizadas por intereses, necesidades y emociones (Usos & Gratificaciones).Explains behavior from motivations, rooted in beliefs and routed through interests, needs and emotions (Uses & Gratifications).

Núcleo · 25%Core · 25%

0AusenteAbsentNo asiste / no entrega.Absent / no submission.

1DeficienteDeficientSolo describe datos demográficos; no llega a motivaciones.Only describes demographics; never reaches motivations.

2En desarrolloDevelopingNombra motivaciones sueltas, sin ligarlas a creencias ni emociones.Names loose motivations, unlinked to beliefs or emotions.

3CompetenteCompetentConecta correctamente motivación con necesidad, interés o emoción.Correctly links motivation to need, interest or emotion.

4ProficienteProficientTraza la cadena creencia → motivación → interés/necesidad/emoción → conducta, con evidencia.Traces belief → motivation → interest/need/emotion → behavior, with evidence.

5ExcepcionalExceptionalModela el sistema de creencias con matices, separa motivos declarados de latentes y predice conductas no observadas.Models the belief system with nuance, separates declared from latent motives and predicts unobserved behavior.

D2 · ×2

Pensamiento sistémicoSystems thinking

Representa la audiencia como sistema y lo desagrega: niveles, flujos, factores y bucles de realimentación.Represents the audience as a system and disaggregates it: stocks, flows, factors and feedback loops.

≈16,7%≈16.7%

0AusenteAbsentNo asiste / no entrega.Absent / no submission.

1DeficienteDeficientLista variables de forma lineal; sin estructura de sistema.Lists variables linearly; no system structure.

2En desarrolloDevelopingIdentifica niveles y flujos, pero sin bucles ni interdependencias.Identifies stocks and flows, but no loops or interdependencies.

3CompetenteCompetentConstruye un diagrama stock-flujo coherente de los componentes clave.Builds a coherent stock-and-flow diagram of the key components.

4ProficienteProficientReconoce bucles de refuerzo y equilibrio y los puntos de palanca.Identifies reinforcing and balancing loops and leverage points.

5ExcepcionalExceptionalDesagrega en subsistemas, revela bucles no obvios y trampas, y justifica las fronteras del sistema.Disaggregates into subsystems, reveals non-obvious loops and traps, and justifies system boundaries.

D3 · ×2

Embudo, influencia y mediciónFunnel, influence & measurement

Compara audiencias entre etapas del embudo, diseña intervenciones ("virus mentales") y define cómo medir vía conversión.Compares audiences across funnel stages, designs interventions ("mental viruses") and defines how to measure via conversion.

≈16,7%≈16.7%

0AusenteAbsentNo asiste / no entrega.Absent / no submission.

1DeficienteDeficientNo distingue etapas; acciones genéricas sin objetivo.No stage distinction; generic, untargeted actions.

2En desarrolloDevelopingReconoce las etapas, pero no analiza las diferencias entre sus audiencias.Recognizes the stages, but doesn't analyze the differences between their audiences.

3CompetenteCompetentCompara audiencias por etapa y propone intervenciones para moverlas.Compares audiences by stage and proposes interventions to move them.

4ProficienteProficientDiseña "virus mentales" por etapa y define métricas de conversión para medirlos.Designs stage-specific "mental viruses" and defines conversion metrics to measure them.

5ExcepcionalExceptionalSistema de influencia por etapa con hipótesis falsables, métricas y plan de medición e iteración.Stage-differentiated influence system with falsifiable hypotheses, metrics and a measure-iterate plan.

D4 · ×2

Estadística y clusteringStatistics & clustering

Aplica clustering para segmentar audiencias y mejorar su perfilamiento a partir de datos.Applies clustering to segment audiences and improve their profiling from data.

≈16,7%≈16.7%

0AusenteAbsentNo asiste / no entrega.Absent / no submission.

1DeficienteDeficientSegmenta de forma arbitraria, sin datos ni método.Segments arbitrarily, with no data or method.

2En desarrolloDevelopingSegmentación con datos, pero con variables o método mal elegidos.Data-based segmentation, but with poorly chosen variables or method.

3CompetenteCompetentEjecuta un clustering correcto e interpreta los segmentos.Runs a correct clustering and interprets the segments.

4ProficienteProficientJustifica variables y algoritmo, valida los clusters y deriva perfiles accionables.Justifies variables and algorithm, validates the clusters and derives actionable profiles.

5ExcepcionalExceptionalIntegra el clustering con las capas previas, evalúa su robustez y deriva perfiles estratégicos.Integrates clustering with the previous layers, assesses robustness and derives strategic profiles.

D5 · ×3

Criterio crítico + IACritical mind + AI

Calidad del juicio crítico y uso de la IA como amplificador —no sustituto— del análisis. Transversal a D1–D4.Quality of critical judgment and use of AI as an amplifier — not a substitute — of the analysis. Cross-cuts D1–D4.

Núcleo · 25%Core · 25%

0AusenteAbsentNo asiste / no entrega.Absent / no submission.

1DeficienteDeficientCopia salidas de IA sin criterio, o evita la IA y queda superficial.Copies AI output without judgment, or avoids AI and stays superficial.

2En desarrolloDevelopingUsa la IA, pero acepta sus resultados sin verificarlos.Uses AI, but accepts its results without verifying them.

3CompetenteCompetentUsa la IA de forma útil y revisa sus salidas con criterio básico.Uses AI usefully and reviews its output with basic judgment.

4ProficienteProficientDirige la IA con buenos prompts, contrasta salidas y corrige errores y sesgos.Directs AI with good prompts, cross-checks output and corrects errors and biases.

5ExcepcionalExceptionalOrquesta la IA como copiloto bajo crítica rigurosa; el juicio humano eleva el resultado.Orchestrates AI as a copilot under rigorous critique; human judgment elevates the result.

Cómo leerlaHow to read it

Las dimensiones siguen el recorrido del curso: del individuo (D1) al sistema (D2), de ahí a la intervención por etapas del embudo (D3) y a la segmentación con datos (D4) —todo sostenido por el criterio crítico aumentado con IA (D5). Una dimensión en 0 no se promedia como castigo: indica que no hubo entrega en ese frente. Para aprobar no basta ejecutar técnicas: hay que conectar las capas y defender las decisiones.The dimensions follow the arc of the course: from the individual (D1) to the system (D2), then to stage-based funnel intervention (D3) and data-driven segmentation (D4) — all held up by critical thinking augmented with AI (D5). A 0 in a dimension isn't a punitive average: it signals there was no work on that front. Passing isn't about executing techniques: it's about connecting the layers and defending the decisions.